En la esquina entre South Finley y Dearing Street en Athens, Georgia, Estados Unidos, vive un árbol al que llaman el roble Jackson II, y los 2.4 metros cuadrados bajo su sombra le pertenecen.

Cada año escolar y acatando la legislación vigente (ley 115, artículos 164 -167), la Escuela se congrega en torno a una actividad de gran importancia y que, de ser tomada con seriedad, es camino seguro para alcanzar calidad: los Foros Educativos.

Tras el aterrador homicidio a domicilio cometido contra la humanidad de María Mercedes Gnecco, la noche del 5 de octubre pasado en su vivienda ubicada en el sector de Pepper Hill, al sur de la isla; la ciudadanía continúa a la expectativa de conocer la identidad de los autores y los móviles de este abominable acto criminal.

Ahora que los estudiantes empiezan a retornar a sus aulas de clases formal, ese espacio vivo y en permanente interacción, del que tuvieron que salir espantados por el coronavirus hace año y medio, hay quienes opinan que la virtualidad, a la que tocó acudir para resolver la necesidad de continuar con los procesos educativos durante la pandemia, no sirve como medio para la educación.